Дальневосточный центр непрерывного образования

Владивосток

      У вас есть вопросы?

      Задайте их нашим специалистам

      Пользуясь нашими услугами, вы подтверждаете, что прочитали и полностью согласны с этим документом: Пользовательское Соглашение

      slider_bg

      Дошкольное образование в ДВЦНО

      Это воспитание, развитие и обучение, присмотр и оздоровление детей от 3 лет до 7 лет

      • НОШ «Классическая прогимназия»
      • Начальная общеобразовательная школа "Восточная школа"

      У вас есть вопросы?

      Задайте их нашим специалистам

      Пользуясь нашими услугами, вы подтверждаете, что прочитали и полностью согласны с этим документом: Пользовательское Соглашение

      Дошкольные группы 3-7 лет

      В режиме полупансиона с 8.15 до 19.00 в детском саду реализуются программы основного и дополнительного образования дошкольников. Основная образовательная программа дошкольного образования соответствует требованиям ФГОС. Целевые ориентиры дошкольного образования выстроены с учётом возрастных характеристик возможных достижений дошкольника на каждом этапе развития. Дети приобретают навыки общения в социуме с взрослыми и сверстниками, осваивают культурно-бытовую среду, овладевают речью, готовятся к обучению школе и развиваются творчески. Ребята получают дополнительное образование в танцевальной студии, студии изобразительной деятельности и на музыкально-ритмических занятиях. Занятия с логопедом и психологом позволяют адаптировать ребенка и подготовить к школьному обучению. Укрепление здоровья в детском саду проводится под наблюдением врача через обеспечение двигательной активности и элементов закаливания.

      Подготовительный класс 6-7 лет

      Подготовительный класс (6-7 лет) является переходной ступенью от детского сада к начальной школе. Так в НШДС решается проблема непрерывности дошкольного и начального общего образования. Групповые и индивидуальные занятия с психологом укрепляют отношения в детском коллективе и готовят ребёнка к школьному обучению.
      Гуманный педагогический подход — стержень Прогимназии. Вера в возможности Ребенка, раскрытие самобытной природы в Ребенке, уважение и утверждение его Личности, направление его на служение добру и справедливости — это ценности, которые несут наши педагоги.

      структурные подразделения